成都信息工程学院论坛 成都信息工程学院怎么样

成都信息工程学院有几个校区

成都信息工程学院目前有4个校区:航空港、龙泉、人南、青羊。

航空港主要培养理工科本科、研究生;也是大部分管理机构所在，也是主校区所在;龙泉主要培养文管类本科、研究生;人南不作培养，仅为学校老师的宿舍;青羊主要培养*教育。

成都信息工程学院源于1951年**西南*空军司令部在成都建立的气象干部训练大队，1954年改制为中央气象局成都气象干部学校，1956年改建为全日制中等专业学校，更名为中央气象局成都气象学校。1980年9月，学校成为首批具有学士学位授予权的高等院校；2000年，更名为成都信息工程学院；2001年2月27日，原直属*统计局的*级重点中专——四川统计学校整体并入学校；2003年，学校获得硕士学位授予权；2015年4月28日，经**教育部批准，更名为成都信息工程大学。

成都大学怎么样啊和成都信息工程学院哪个好

两个学校都好，下面介绍一下二者的主要区别：

一、学校历史不同

1、成都大学

1978年12月，成都大学创办，1983年，停办本科，只办专科，2003年5月，恢复为普通本科院校，更名为成都学院，2006年，成都教育学院、四川省成都卫生学校、四川省成都幼儿师范学校并入成都学院，2010年4月，成都铁路中心医院成建制划归成都学院作为附属医院，2013年8月，四川抗菌素工业研究所全部国有产权无偿划转给成都学院，2018年12月7日，教育部发文正式批准成都学院更名为成都大学。

2、成都信息工程学院

成都信息工程学院一般指成都信息工程大学，学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校，1978年升格为本科院校——成都气象学院，2000年，更名为成都信息工程学院，2001年，原隶属*统计局的四川统计学校整体并入，2010年，成为四川省人民*与*气象局签约共建学校，2015年4月，经教育部批准，更名为成都信息工程大学，2016年，被四川省学位委员会和教育厅列为*博士学位授予权建设单位。

二、学校规模不同

1、成都大学

截至2020年，学校占地面积2946亩，校舍建筑面积73.83万平方米，设有14个二级学院，有专任教师1400余人，全日制在校生24000余人，其中研究生1400余人，留学生近900人。

2、成都信息工程学院

截至2020年，成信大有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩，下设17个二级学院，开办55个本科专业，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有专任教师1200余人。

三、院系设置不同

1、成都大学

设有机械工程学院、建筑与土木工程学院、信息科学与工程学院、*学与生物工程学院、商学院等14个二级学院。

2、成都信息工程学院

设有大气科学学院、资源环境学院、网络空间安全学院、软件工程学院、通信工程学院等15个二级学院。

四、学校特色不同

1、成都大学

教育部卓越工程师教育培养计划（2011年）、四川省卓越工程师教育培养计划（2012年）、四川省卓越教师教育培养计划（2015年）、四川2011计划（2015年）、四川省深化创新创业教育改革示范高校（2017年）。

2、成都信息工程学院

省部共建大学（*气象局与四川省2010年共建）、卓越工程师教育培养计划（2010年入选）、2011计划（2012年入选）、中西部高校基础能力建设工程（2012年入选）、CDIO工程（2008年入选）、四川省一流学科建设高校（2016年入选）。

五、主要奖项不同

1、成都大学

*自然科学二等奖1项（2018）、*科技进步二等奖1项（2014）、*级教学成果一等奖1项（2001）。

2、成都信息工程学院

*科技进步奖6项（二等奖5项、三等奖1项）（截至2018年8月）、*教学成果二等奖2项（截至2018年8月）、武器装备科研生产单位二级保密资格。

参考资料来源：百度百科-成都大学

参考资料来源：百度百科-成都信息工程学院

成都信息工程学院08年录取分数线,谁知道

北京市计划招生17人（其中文科6人，理科11人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取17人。北京市二本控制线文科462分，学院调档线462分，录取最高分479分，最低分462分，平均分468分。北京市二本控制线理科445分，学院调档线445分，录取最高分469分，最低分445分，平均分453分。

天津市计划招生15人（其中文科4人，理科11人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取15人。天津市二本控制线文科483分，学院调档线483分，录取最高分495分，最低分487分，平均分492分。天津市二本控制线理科466分，学院调档线472分，录取最高分535分，最低分481分，平均分503分。

陕西省计划招生47人（其中文科11人，理科36人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取47人。陕西省二本控制线文科520分，学院调档线529分，录取最高分566分，最低分536分，平均分546分。陕西省二本控制线理科490分，学院调档线511分，录取最高分545分，最低分515分，平均分524分。

辽宁省计划招生27人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取27人。辽宁省二本控制线理科433分，学院调档线433分，录取最高分510分，最低分438分，平均分471分。

安徽省计划招生41人（其中文科4人，理科37人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取41人。安徽省二本控制线文科513分，学院调档线538分，录取最高分541分，最低分539分，平均分540分。安徽省二本控制线理科507分，学院调档线554分，录取最高分566分，最低分554分，平均分559分。

青海省计划招生22人（其中文科2人，理科20人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取22人。青海省二本控制线文科425分，学院调档线427分，录取最高分476分，最低分427分，平均分452分。青海省二本控制线理科388分，学院调档线392分，录取最高分459分，最低分403分，平均分427分。

福建省计划招生30人（其中文科3人，理科27人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取30人。福建省二本控制线文科487分，学院调档线491分，录取最高分507分，最低分491分，平均分497分。福建省二本控制线理科471分，学院调档线474分，录取最高分533分，最低分482分，平均分511分。

浙江省计划招生26人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取26人。浙江省二本控制线理科504分，学院调档线511分，录取最高分541分，最低分514分，平均分528分。

江苏省计划招生29人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取29人。江苏省二本控制线理科300分，学院调档线340分，录取最高分356分，最低分341分，平均分346分。

贵州省计划招生41人（其中文科4人，理科37人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取41人。贵州省二本控制线文科503分，学院调档线525分，录取最高分546分，最低分528分，平均分534分。贵州省二本控制线理科468分，学院调档线483分，录取最高分539分，最低分486分，平均分514分。

云南省计划招生41人（其中文科11人，理科30人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取41人。云南省二本控制线文科510分，学院调档线531分，录取最高分561分，最低分531分，平均分541分。云南省二本控制线理科475分，学院调档线482分，录取最高分554分，最低分496分，平均分519分。

河北省计划招生46人（其中文科6人，理科40人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取46人。河北省二本控制线文科503分，学院调档线523分，录取最高分527分，最低分523分，平均分525分。河北省二本控制线理科514分，学院调档线550分，录取最高分565分，最低分550分，平均分553分。

广东省计划招生20人（其中文科8人，理科12人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取20人。广东省二本控制线文科524分，学院调档线527分，录取最高分546分，最低分527分，平均分537分。广东省二本控制线理科510分，学院调档线510分，录取最高分563分，最低分520分，平均分535分。

上海市计划招生12人（其中文科4人，理科8人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取12人。上海市二本控制线文科418分，学院调档线427分，录取最高分432分，最低分427分，平均分429分。上海市二本控制线理科389分，学院调档线399分，录取最高分426分，最低分399分，平均分406分。

西藏计划招生2人（其中文科1人，理科1人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取2人。西藏二本控制线文科汉族360分、藏族270分，学院调档线429分，录取最高分496分，最低分496分，平均分496分。西藏二本控制线理科汉族365、藏族220分，学院调档线300分，录取最高分477分，最低分477分，平均分477分。

宁夏计划招生30人（其中文科4人，理科26人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取30人。宁夏二本控制线文科488分，学院调档线491分，录取最高分502分，最低分491分，平均分496分。宁夏二本控制线理科457分，学院调档线457分，录取最高分498分，最低分458分，平均分475分。

四川省延考区二本控制线为513分，学院调档线564分。共投档5名，最高分585分、最低分564分。根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，择优录取四人：最高分585分，最低分566分。其中大气科学专业录取二名，最高分568分、最低分566分、平均分567分；电子信息工程专业录取2名，最高分585分、最低分571分、平均分578分。

四川省非延考区二本控制线为534分，学院调档线587分。共投档22名，最高分634分、最低分587分。根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，择优录取十六人：最高分634分，最低分590分。其中地理信息系统专业录取一名，分数为593分；大气科学专业（男生）录取六名，最高分603分、最低分592分、平均分596.8分；大气科学专业（女生）录取一名，分数为634分；测控技术与仪器专业录取二名，分数为590分；电子信息工程专业录取六名，最高分601分、最低分591分、平均分595.7分。

我院提前批艺术本科录取工作已经结束， 2008年四川省艺术本科计划共60名（延考区12名，非延考区48名）。

四川省延考区艺术本科控制线为专业280分、文化310分，学院调档线专业283分。根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取12人。录取专业最高分327分，专业最低分283分，平均分305.5分。

近日，学院甘肃省国防生录取工作已结束。甘肃省国防生计划3人，其中地理信息系统专业1人、大气科学专业2人。甘肃省省控线507分，投档人数4人，学院调档线512分。实际录取3人，最高分561分，最低分522分，平均分547分。其中地理信息系统专业522分；大气科学专业最低分558分，最高分561分。

学院普通本科录取工作已拉开帷幕，截止2008年7月20日，先后有山西省、江西省、黑龙江省、山东省、内蒙古、重庆市、河南省、湖北省、湖南省、广西省、吉林省等11个省（市）结束录取。

山西省计划招生57人（其中文科8人，理科49人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取57人。山西省二本控制线文科545分，学院调档线545分，录取最高分562分，最低分545分，平均分550分。山西省二本控制线理科546分，学院调档线546分，录取最高分602分，最低分546分，平均分552分。

江西省计划招生40人（其中文科2人，理科38人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取40人。江西省二本控制线文科487分，学院调档线507分，录取最高分510分，最低分507分，平均分509分。江西省二本控制线理科461分，学院调档线480分，录取最高分527分，最低分480分，平均分498分。

黑龙江省计划招生32人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取32人。黑龙江省二本控制线理科508分，学院调档线518分，录取最高分580分，最低分542分，平均分563分。

山东省计划招生47人（其中文科11人，理科36人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取47人。山东省二本控制线文科546分，学院调档线556分，录取最高分581分，最低分556分，平均分571分。山东省二本控制线理科536分，学院调档线564分，录取最高分604分，最低分566分，平均分576分。

内蒙古计划招生35人（其中文科2人，理科33人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取35人。内蒙古二本控制线文科502分，学院调档线504分，录取最高分541分，最低分535分，平均分538分。内蒙古二本控制线理科497分，学院调档线507分，录取最高分563分，最低分510分，平均分541分。

重庆市计划招生237人（其中文科60人，理科177人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取237人。重庆市二本控制线文科510分，学院调档线524分，录取最高分564分，最低分527分，平均分539分。重庆市二本控制线理科488分，学院调档线493分，录取最高分593分，最低分497分，平均分521分。

河南省计划招生50人（其中文科12人，理科38人），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取50人。河南省二本控制线文科513分，学院调档线539分，录取最高分556分，最低分540分，平均分547分。河南省二本控制线理科517分，学院调档线536分，录取最高分574分，最低分536分，平均分554分。

湖北省计划招生40人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取40人。湖北省二本控制线理科516分，学院调档线516分，录取最高分555分，最低分516分，平均分529分。

湖南省计划招生52人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取52人。湖南省二本控制线理科482分，学院调档线515分，录取最高分538分，最低分517分，平均分525分。

广西省计划招生35人（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取35人。广西省二本控制线理科440分，学院调档线481分，录取最高分517分，最低分482分，平均分496分。

吉林省计划招生人35（理科），根据学院招生录取规则，德、智、体全面考核，我院择优录取35人。吉林省二本控制线理科493分，学院调档线544分，录取最高分569分，最低分545分，平均分555分

湖南省国防生计划4名，其中地理信息系统专业1名、大气科学专业2名、测控技术与仪器专业1名。投档人数8名。湖南省省控线482分，学院调档线526分。实际录取3人，最低分526分。其中地理信息系统专业539分；大气科学专业539分；测控技术与仪器专业526分。

重庆市国防生计划8名，其中地理信息系统专业1名、大气科学专业3名、测控技术与仪器专业男生1名女生1名、电子信息工程专业2名。投档人数12名。重庆市控制线488分，学院调档线523分。实际录取8人，最低分528分。其中地理信息系统专业536分；大气科学专业最低分540分、最高分550分，平均分546分；测控技术与仪器专业男生528分、女生581分；电子信息工程专业最低分532分、最高分536分，平均分534分。

云南省国防生计划4名，其中电子信息工程专业1名、大气科学专业3名。投档人数5名。云南省省控线475分，学院调档线507分。实际录取4人，最低分522分。其中电子信息工程专业537分；大气科学专业最低分522分、最高分533分，平均分527.3分。

青海省国防生计划3名，其中测控技术与仪器专业1名、电子信息工程专业2名。投档人数4名。青海省省控线388分，学院调档线422分。实际录取3人，最低分429分。其中测控技术与仪器专业439分；电子信息工程专业最低分428分、最高分460分，平均分444分。

贵州省国防生计划4名，其中测控技术与仪器专业1名、大气科学专业2名、电子信息工程专业1名。投档人数5名。贵州省省控线468分，学院调档线493分。实际录取4人，最低分501分。其中测控技术与仪器专业511分；大气科学专业最低分501分、最高分517分，平均分509分；电子信息工程专业525分。

河北省国防生计划4名，其中测控技术与仪器专业2名、大气科学专业2名。投档人数5名。河北省省控线514分，学院调档线519分。实际录取4人，最低分519分。其中测控技术与仪器专业最低分519分、最高分551分，平均535分；大气科学专业最低分524分、最高分543分，平均分533.5分。

安徽省国防生计划4名，其中地理信息系统专业1名、大气科学专业3名。投档人数4名。安徽省省控线507分，学院调档线529分。实际录取4人，最低分529分。其中地理信息系统专业554分；大气科学专业最低分529分、最高分533分，平均分531.7分。

不晓得你说的是哪个省份，也不晓得是啥子专业就把这些全部整上来了

成都信息工程学院航空港校区属于双流县还是武侯区

成都信息工程学院航空港校区属于双流县。

双流县的高校有：四川大学江安校区、西南民族大学航空港校区、*人民武装警察*警官学院、成都信息工程大学航空港校区、成都体育学院航空港校区等学校。

成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区。航空港校区地址为：四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段24号。龙泉校区地址为：四川省成都市龙泉驿区阳光城幸福路10号。

成都信息工程大学简称“成信大”，由*气象局和四川省人民*共建，，是以信息学科和大气学科为重点，学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类的四川省省属重点大学，被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。

扩展资料：

成信大的师资力量：

成信大有专任教师1200余人，其中博士420余人，高级职称550余人，有全国“百千万人才工程”、*有突出贡献中青年专家、享受**特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省“千人计划”专家等80余人，

成信大聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授；教师中担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项；有1个*级教学团队、5个省级教学团队。

成信大占地面积2000余亩，纸质文献178万余册；下设17个二级学院，开办55个本科专业；11个硕士学位授权一级学科，6个硕士专业学位授权类别。

参考资料：百度百科-双流县

成都信息工程学院艺术设计怎么样

【办学特色】

“新媒体”是一门要求科学技术与艺术创意高度结合的领域，除了要求从业者有熟练的*作技巧之外，更要求从业者有良好的艺术素养和独特的个人创意。为了突出艺术设计教育的特色、提高毕业生的就业竞争力，我们借鉴目前国际工程教育的新成果—— CDIO人才培养模式，结合艺术设计的学科特点，并总结多年专业教学的经验，以设计为主导，概括归纳为A-H-CDIO艺术教育模式。

A-H-CDIO代表(arts)代表艺术灵感，H(humanity)代表人文涵养+ CDIO构思（conceive）、设计（design）、实现（implement）、和运作（operate），A-H是艺术设计人才的特殊的知识结构和能力结构的要求；CD即构思和设计，这两个环节的关键是培养学生的创意、创造能力；IO是*作和实施，这两个环节的关键是培养学生的执行、执业能力。它打破高校一贯“先基础后专业”或“先理论后实践”的传统教程顺序，通过项目设计与案例制作形式来培养学生的创新能力及设计理念，力图使他们成长为具有专业技能、职业素质、创造灵感和艺术修养的现代设计人才。

【专业特点】

在学院办学特色的统帅之下，艺术设计专业的特色是：(1)依托学校计算机网络技术、数字媒体技术等学科、专业优势，形成了网络广告设计和网络动漫设计的专业特色；（2）突出艺术实践环节,强调设计和策划能力的培养；（3）面向企业、面向市场、量身定做；(4)以生为本,从严治学,重在强化激励与约束机制。

【教育教学改革】

该专业着力于艺术设计类的教学模式研究，对学生的课程考核评估系统进行改革，实施多元化综合评价考核方法，考核内容包括考试、实验、项目实践、研讨报告等多个要素。课程项目组通过强化对艺术设计作品和报告等这类基于学习过程的考核，促进学生主动学习。评价方式的转变不仅直接考察了学生的学习过程，同时考察学生跨学科的学习能力，设计才能、创造力、领导能力。使学生们变得更有责任感，由此引导他们学习态度的转变和技能的进步。

【科研成果影响】

目前的研究主要集中在新媒体创意与产业文化、新媒体艺术与传统文化方面。科研成果有两个方面，（1）学术论文和学术专著。其中专著11本、学术论文（获奖和学报核心刊物）27篇。（2）艺术创作。教师获*及省部级奖的作品十件，在专业教师指导下学生在全国和四川省获奖的作品共70余件。

【培养目标】

本专业培养德、智、体全面发展的兼具艺术修养与技术素质的，掌握必备的网络多媒体技术和艺术设计的原理与技能，能进行网站整体形象策划与包装，网络广告、网络动画、数字影像艺术，网络电视及移动多媒体应用等网络多媒体艺术设计和创作的复合型高级艺术设计人才。

本专业方向现含网络广告与网络动漫两个具体的方向，每个方向的毕业生可专业从事网络广告或网络动漫的设计与制作。

本专业的毕业生可在网络媒体、移动媒体、各级电视台、广播电台、平面媒体、传媒广告、通信、房地产和工业产品等行业或个体广告、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作。

【培养要求】

一级指标

二级指标

内涵

1.技术基础知识

1.1运用艺术设计的知识能力

具有艺术的知识和应用能力，掌握与文学、工学等相关学科的知识与运用能力。

1.2应用核心基础知识和原理

认识和了解平面设计的基本原理和方法，采用手绘和计算机工具的手段，达到手绘造型的能力和专业的设计思维能力，对应用计算机软件技术的相关能力。初步达到从静态构成设计到动态构成设计的创造能力。了解和掌握艺术设计中的中外元素、符号等人文背景

2.个人能力和专业能力

2.1策划、设计创意和设计制作的能力

具有对企业品牌和产品包装的策划、创意和设计制作能力，能进行网站整体形象策划与包装，网络广告、网络动画、数字影像艺术，网络电视及移动多媒体应用等能力，能够提出与市场需求相吻合的方案

2.2掌握策划、设计、实践所需的个人能力

掌握成功进行策划、设计、实践所需的个人能力，如主动性、应变能力、创造力、求知欲和时间管理

2.3掌握策划、设计、实践所需的职业能力

掌握成功进行策划、设计、实践所需的职业能力，如职业道德、正直成信、责任感和责任心，主动规划个人职业，具有终身学习能力

3．人际交往能力

3.1团队合作能力

能够组建有效团队，在团队中领导和工作

3.2人际交流能力

能利用各种信息载体以书面形式、电子形式、图表以及语言等方式进行有效交流

3.3外语交流能力

能够使用书面英语或口语进行有效交流

4．在社会环境下构思、设计、实现、运行系统的能力

4.1外部和社会背景环境

了解社会规范及个人角色与责任，具备积极健康价值观

4.2企业与商业环境

能熟悉和掌握企业文化、企业战略、目标和规划并成功地在一个组织中工作

4.3系统的构思与工程化

能够设计系统目标和要求，定义功能、概念和结构，参与和组织设计、实施、运行

【主干学科及课程】

1、主干学科：文学、艺术学、工学。

2、主要课程：综合造型基础、二维设计基础、图形创意、版式设计、材料与空间构成、卡通画表现技法、网页设计、XML设计及应用、JAVASCRIPT、网络广告学、艺术设计概论、中外艺术设计史。

网络广告方向：广告摄影、多媒体影像技术、影视广告基础技术、网络广告设计。

网络动漫方向：动画人物造型、场景、道具设定、剧本与分镜制作、三维动画技术、非线性编辑与后期合成技术、网络动画创作。

【主要实践*学环节】

本专业的实践教学环节包括：艺术设计采风及写生、课程实验（画室、设计制作室、艺术设计实验室、摄影实验室）（含上机）、教学实习实训（含参观）、网络广告、网络动漫创作实践、学年设计（论文）、毕业实习、毕业设计、毕业汇报展、社会实践（第二课堂）等。

【学生发展措施】

办好“校内”、“校外”两个实训基地建设，在校内继续凝练、深化“校内设计项目”的建设思路，并同多家知名企业（包括西南国际广告有限*、巴蜀新形象传媒股份有限*、梅高创意咨询有限*等）签订了合作协议，结合企业或设计行业的用人需求，引进企业或设计行业的实际项目与工作要求，结合专业的教学计划，开展A-H-CDIO艺术设计教育，使学生及早适应行业和社会发展需要。

【行业发展及就业前景】

我国IT产业正处于在发展的春天，其人才需求量巨大，因而我院各专业的前景看好。学生毕业后可在网络媒体、移动媒体、各级电视台、广播电台、平面媒体、传媒广告、通信、房地产和工业产品等行业或个体广告、装潢设计和摄影摄像服务业等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作。

成都信息工程学院怎么样

成都信息工程大学很不错，学校入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“四川2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”，学校环境也比较好，绿意盎然。

成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩，规模很大。下设20个教学单位，58个本科专业，学生选择性强，有2个省级“双一流”建设学科，5个省级重点学科。

师资队伍：

成信大有专任教师1200余人，其中博士420余人，高级职称550余人。

有全国“百千万人才工程”、*有突出贡献中青年专家、享受**特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为学校兼职教授。

以上内容参考：百度百科–成都信息工程大学

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当然是成都信息工程学院该校是原*气象局直属高校,后划归为四川省属院校，也是老牌本科院校。在气象和统计领域尤为出众。

成都学院,即楼主所称的所谓“成都大学”，为2003年才升格为本科的高校。属于成都市属高校，06年合并了成都教育学院，成都幼儿师范学校，成都卫生学校。

由于一些历史的原因，有一部分专科学校的校名是以“大学”结尾的，比如洛阳大学，开封大学，长沙大学（升本后更名为长沙学院），成都大学（升本更名后为成都学院），攀枝花大学（升本后更名为攀枝花学院）等等等等。因为这些学校是专科层次的高校，升本后校名只能以“学院”结尾。绝大部分学校都能接受升本后校名由“大学”改为“学院”。但是，考虑到一个学校的校名为广大的考生也是有吸引力的，也因为“大学”这个名字的确比“学院”要好听，所以，极个别学校在已经升本更名为“学院”后，还是**抓住“大学”的招牌不肯放手。最突出的就是成都学院。其学校校门上也写的是“成都大学”。成都学院也只是在其官方简介上简单的提到“经教育部批准升格为普通本科院校时，暂更名为成都学院(成都大学)”。成都学院的虚荣心可见一斑。