重庆工程学院教务网？重庆工程学院教务网络管理系统入口

重庆工程学院是本科还是专科大学

一、重庆工程学院是本科还是专科重庆工程学院是本科院校,该校是经*教育部批准设立的一所以工学为主,以计算机、软件、电子信息为特色,经济管理和人文艺术等学科专业协调发展的全日制普通本科高校。

二、重庆工程学院简介

重庆工程学院是经教育部批准设立的一所以工学为主,以计算机、软件、电子信息为特色,经济管理和人文艺术等学科专业协调发展的全日制普通本科高校。学校坚持“校企合作、产教融合”办学模式,主动服务*和区域经济社会发展战略,围绕“立德树人”根本任务,以培养“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的学生为目标,培养了一大批社会急需的计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程、电子信息工程、数字媒体艺术、游戏动漫、环境设计以及市场营销、电子商务、财务管理、工程造价等专业领域的高素质应用型高级专门人才。

学校地处*重要中心城市、西部大开发重要战略支点、*中西部唯一直辖市——重庆市。学校现设有两个校区,校园环境优美,交通便捷,其中南泉校区位于主城人文风景区南温泉,双桥校区位于重庆双桥经济技术开发区龙水湖畔。校园占地763亩,校舍建筑面积30.6万平方米,图书馆藏书165万册(其中电子图书69万册)。学校设有计算机学院、软件学院、电子信息学院、数字艺术学院、土木工程学院、管理学院、通识学院、工程训练中心和继续教育学院,开设有24个本科专业面向全国招生,现有全日制本专科在校学生15000余人。

学校建有现代化的教学大楼、实习实训大楼、创新创业大楼和大学生服务中心大楼、标准化塑胶田径运动场和篮球场、网球场、羽毛球场等学生教学活动中心以及全光纤接入的数字化校园服务系统等。建有信息技术、大学物理、语言教学等30余个公共基础教学实验室;建有软件、人工智能与大数据、计算机、电子与物联网、艺术工程、土木建筑工程、企业经营管理等14个实验(实训)教学中心,下设有PLC技术、物联网综合、FPGA技术、汽车电子、网络协议分析、云存储与虚拟化、跨专业企业经营管理、建筑BIM、工程测量与信息处理、摄影摄像等60余个专业实验(实训)室,并与企业共建有网络综合布线实验室,建筑材料实验室、网络安全实验室等。

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一、重庆工程学院历史简介及成就预览

重庆工程学院是经教育部批准设立的一所以工学为主，以软释、电子信息、游戏动漫为特色，经济管理和人文艺术等专业协调发展的全日制普通本科高校。学校现有南泉和双桥两个校区，占地面积765.53亩，校舍建筑总面积30.29万平方米，学校总资产6.1亿元，馆藏纸质图书70.5万册、电子图书58万册，全日制在校学生9000余人。

二、重庆工程学院是几本大学

根据重庆工程学院招生办最新公布的信息可知：

重庆工程学院在重庆是第二批次招生，所以我们通常说重庆工程学院是二本大学。（自2016年开始，重庆高考本科二批、三批合并为本科二批招生）

如果你不是重庆考生，重庆工程学院在你所在的省份是本科三批招生的话，你也可以说重庆工程学院是三本大学。

三、重庆工程学院重点特色专业有哪些

1、软件技术推荐指数: 4.5(206人推荐)

2、计算机网络技术推荐指数: 4.5(125人推荐)

3、动漫制作技术推荐指数: 4.2(117人推荐)

4、计算机应用技术推荐指数: 4.2(98人推荐)

5、市场开发与营销推荐指数: 4.2(81人推荐)

6、计算机多媒体技术推荐指数: 4.7(62人推荐)

四、重庆工程学院评价怎么样好不好

1、巴南区这边，经管系的女生就是住的六人间，男生就住八人间的，建艺系的男生就住六人间。六人间是每间一个厕所，有电脑桌，没热水器没空调。。一年800八人间是一层楼一个厕所，没电脑桌，更没有热水器空调。。一年是400还是200。

2、重庆工程学院挺好的，我就是这里的学生。校内的环境很不错，绿化和建筑规划合理，地面干净整洁。学校的老师也非常敬业，上课十分认真，我很喜欢我们专业的李华平老师，讲课幽默，课堂气氛十分活跃。

3、简单点讲出了煤矿的其他专业垃圾的不能再垃圾，我是这个学校毕业生，学校组织的2+1，第三年还要收住宿费和书费，到现在毕业证都没发给我，而且住宿环境相当差，一个小风扇在头顶上，没有点风的，强烈建议不要去。除了男生要钱不要命想学挖矿，挖矿是要下井的哦

4、我也是电子工程学院的学生，要说宿舍都还是不错的，空调风扇一个都不少，不过南校区的网速很快，北校区很差。只有这点区别。

5、楼主好，我们有两个校区，一个在沙坪坝上桥，一个在李家沱，每个校区都不止一种住宿条件，最好的是六人间。。

6、首先住宿：我们有两个校区，一个在沙坪坝上桥，一个在李家沱，每个校区都不止一种住宿条件，最好的是六人间，但是都没空调和热水器，一年800元，价格还比较合理，不过说实话，条件真的一般，而且学校一般还不准我们在外面租，不知道是担心我们的危险，还是…（你明白的）

7、学校是在市区的，是上桥校区。巴南还有一个校区，住宿的屋子很小，感觉很闷，你只能吃食堂，外边荒凉的很。

8、上桥校区公寓有四人间，六人间，八人间的。不过一般是住不上四人间的，最好的只能住六人间。没有热水器和空调，得吹电风扇和自己打水。不过学校外的饭馆很多，价格也算便宜，这点不错。

9、重庆工程学院是一所普通的本科院校，实力在同类院校中还不错。校内的管理十分严格，老师始终将学生放在第一位，对其非常负责。不过学校的住宿条件在我看来一般，因为一个宿舍人数太多了。

10、重庆工程学院虽然建校时间不长，但发展潜力巨大，只用短短的十几年就将学校转变为本科院校。首推校内的软件工程专业，是学校的王牌专业，师资力量雄厚，老师教学水平高，毕竟学校前身是软件职业技术学院。

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重庆工程学院毕设免修条件

1、学分认定是指学生取得专业人才培养方案课程之外的各种能够体现资历、资格和能力的成果，学校所给予的学分；学分转换是指所给予学分通过相关审批流程，可用于人才培养方案内课程的学分与成绩认定。原则上，思想政治、体育、大学生心理健康教育课、专业核心课程、集中实践教学环节等不予课程转换。

2、学生成果经认定后，可根据相关标准，用于转换少于或等于该学分的课程，不得转换多于该学分的课程。同类型成果认定的学分可累计使用转换为同类型的课程学分及成绩，每个成果只可申请认定一次，转换课程后剩余学分不累计计算。

3、符合学分转换的课程，学生可免修、免考，原则上该门课程考核成绩记为“良好”（或85分）等级或根据实际获得成绩参照认定。

4、学生在校期间，转换的专业课程学分总额不得超过所在专业人才培养方案中规定的专业课总学分的10%；转换的公共课程学分总额不得超过所在专业人才培养方案中规定的公共课总学分的20%；且总计不超过15学分。

5、可用于学分认定与转换的成果类型有证书类、创新创业（实践）类、科学研究类、竞赛类、对*流类、网络学习类等六类。同一成果采取“就高”原则，不重复计分。

6、凡符合学分认定与转换条件的学生，可在每学期开学后三周内向所在二级学院提出书面申请，填写《重庆工程学院学分认定及转换申请表》，并附相关佐证材料原件和复印件，在规定时间内提交所在学院。

7、学生所在学院根据学生提交的认定材料评议审核后，报送《重庆工程学院学分认定及转换申请表》至相关认定部门进行认定。认定、转换结果，由二级学院填写《重庆工程学院学分认定及转换汇总表》，同学生成果等相关佐证材料交至教务处，教务处核定后在教务处网站公示。

8、公示结果无异议，经分管校领导批准后公布。

9、探索建立成果学分转换范围动态管理机制。原则上按照本办法确定的类别及认定与转换范围执行，根据教育行政主管部门政策出现的新变化和学校教育教学改革重点工作的新要求，结合教育教学实际情况进行动态增删。

10、本规定之外的其它特殊情况可直接向教务处申请，由教务处进行审核认定，必要时由学校教学指导委员会认定。

11、对在申请认定过程中弄虚作假的学生，一经查实，以学术不端论处。

12、本规定自公布之日起施行。其他文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。

13、本规定由教务处负责解释。

重庆三峡学院教务处网站网址是多少

重庆三峡学院教务系统网站网址是：202.202.160.17。

其主要院系是机械工程学院、外国语学院、应用技术学院、土木工程学院等。它的校训：厚德、博学、自强、创新。

重庆三峡学院的简介:

1.重庆三峡学院（ChongqingThreeGorgesUniversity）创建于1956年，坐落于重庆市万州区。1994年升格为普通本科院校，是三峡库区腹地唯一的一所多科性普通本科院校。

2.学院2004年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，为教育部直属高校东南大学对口支援单位，是*重点建设高校、“全国人文社会科学普及基地”。

3.2010年3月，被*学位委员会批准为*立项建设硕士学位授予单位。“2012年度重庆市社科规划管理工作优秀集体”。2013年7月，被*学位委员会批准为硕士学位授予单位。

成都工业学院教务处登录入口

一、成都工业学院教务处登录入口成都工业学院教务管理系统登录入口为 *cdtujwc.cdtu.edu*/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、成都工业学院简介

成都工业学院是四川省人民*举办的公办全日制普通本科学校。学校创办于1913年，是辛亥革命后四川省举办的第一所实业学校。学校曾先后12次更名，历经四川省立第一甲种工业学校、四川省立成都高级工业职业学校、成都无线电机械学校、成都电子机械高等专科学校等多个历史发展阶段。新*成立后长期直属*电子工业部，1987年起改由四川省人民*主办、省电子工业厅主管，2000年调整为四川省教育厅主管。陈毅元帅曾于1916-1918在我校染织专业学习。*同志曾视察过我校，并亲笔为学校七十五周年校庆题词：“发扬优良传统，培养优秀人才”。

学校现为全国“十三五”产教融合发展工程“应用型本科高校建设”规划项目院校，获得了中央支持地方高校改革发展专项资金项目单位资格，四川省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校，四川省首批教育综合改革试点单位、“本科院校整体转型发展改革”试点单位，四川省首批创新改革试点高校，四川省博士后创新实践基地；学校科技园为省级大学科技园；当选全国新建本科院校联盟副理事长单位、四川省应用型本科高校联盟理事长单位、四川省装备制造业产教联盟副理事长单位，是四川省教育厅、四川省经济和信息化委员会“厅委共建”院校。

建校一百余年来，学校从未间断过办学，始终秉持“手脑并用、学做合一”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风，坚持“根植地方，魂在应用，产教融合，协同育人”，为*培养了一大批优秀人才，为地方的社会经济发展倾尽绵薄之力。

学校占地面积1000亩，主校区位于成都郫都区，此外还有成都市中心的花牌坊校区和北郊的大丰校区，普通全日制学生集中在主校区学习。学校设有机械工程学院、材料工程学院、电气工程学院、电子工程学院、网络与通信工程学院、经济与管理学院、计算机工程学院、人文体育与设计学院、建筑与环境工程学院、*学院（筹）、创新创业学院、信息与计算科学系、外语系等13个教学院系和1个继续教育学院，有27个本科专业。全日制在校学生约12700人。

学校共有教职工811人，其中专任教师600余人，副高以上高级职称教师300余人，硕士及以上学位教师500余人；3名*级教学名师和6名省级教学名师，1名“青年”教师，3个*级教学团队（计算机、机械、机电）和4个省级教学团队，教师荣获全国师德先进个人、全国优秀教师、省师德标兵、享受*特殊津贴的专家、省学术与技术带头人及后备人选、省有突出贡献的优秀专家等称号40余人次。

学校“材料成型及控制工程”、“机械电子工程”、“微电子科学与工程”是四川省首批本科应用型示范专业。《冲压工艺与模具设计》、《高等数学》、《机械制造技术》3门获批为省级精品在线开放课程。学校以《转型发展，产教“五融合”，培养应用型工程人才》为题的教改项目获得四川省第八届高等教育四川省教学成果一等奖。

学校教学仪器设备总值1.28亿元，图书馆藏书123万余册，建有设备值超过1000万元、基于万兆主干网的校园网，已形成比较完善的计算机网络服务体系，在四川省高校校园网建设检查评估中被评为“优秀”。

学校有教育部批准设立的3个*级实训基地（机械电子工程、数控技术、汽车检测与维修），3个四川省教育厅重点实验室（模具、电加工、无人机飞行控制系统应用与技术）和2个四川省哲学社会科学重点研究基地（性社会学与*育研究中心、无人机产业发展研究中心）；建有50个建制实验室，200个功能实验室，其中17个实验室为与英特尔成都*等校外单位共同建设的“产学研用”实验室，电工电子实验室为“四川省优秀基础课实验室”。3个省级实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真示范中心。学校校内还建有“工程素质训练中心”、“大学生特质培养创新中心”及与行业骨干企业合作建立的126个校外实习基地，其中3个省级大学生校外实践教学基地（宏明、仕兰、宁江机床）。

学校一直坚持产学研相结合的应用型人才培养模式，注重培养学生的学习、实践、创新能力。我校“校企合作，实现工程实训基地运行机制创新的探索与实践”曾获得*级教学成果一等奖，在校内建设真实工程环境的训练中心的研究成果在其他高校得到了推广应用。学生在各项全国学科竞赛中成绩突出，在“全国大学生数学建模竞赛”“全国大学生电子设计大赛”等比赛中，获得*级一、二等奖几十项，2013年我校学生获全国大学生数学建模竞赛的冠军，荣获“高教社杯”。

学校广泛开展了与美国、英国、加拿大、爱尔兰、德国、日本、新加坡、澳大利亚、新西兰等*及我国香港、*地区的交流与合作，每年选派多名师生赴海外和港台地区访学进修、合作研究和交换学习。与加拿大荷兰学院合作培养了十届近千名双文凭毕业生。

经过长期的建设和发展，学校以严谨的治学、稳定的教学秩序、良好的育人环境，保证了人才培养的质量，在培养应用型人才的教学改革方面取得了突出的成绩。毕业生深受社会各界欢迎。学校长期与*电子科技*、Intel*、长虹、九洲、华为、京东方、TCL、格力电器、重庆平伟、迈普、上海莫仕、富士康、五粮液等知名企业合作。毕业生一次性就业率长期稳定在95%左右，一直是四川省教育厅授予的“普通高校毕业生就业工作先进单位”。

学校秉承“实业兴国”的建校宗旨、弘扬“艰苦奋斗”的办学精神、坚持“卓越创新”的价值追求、倡导“敬业乐群”的人文情怀，以质量和特色为立校之本，立足成都、服务四川、面向西部、辐射全国，依托行业优势，以培养具有现代职业素养、适应地方社会经济发展和行业技术进步的基层应用性工程技术人才为目标，致力于建设一所特色鲜明的地方高水平应用型高等学校。

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一、重庆工程学院教务网络管理系统入口

重庆工程学院教务网络管理系统入口为*jw.cqie.edu*/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、重庆工程学院简介

重庆工程学院是经教育部批准设立的一所以工学为主，以计算机、软件、电子信息为特色，经济管理和人文艺术等学科专业协调发展的全日制普通本科高校。学校坚持“校企合作、产教融合”办学模式，主动服务*和区域经济社会发展战略，围绕“立德树人”根本任务，以培养“理论基础好、综合素质高、专业能力强”的学生为目标，培养了一大批社会急需的计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程、电子信息工程、数字媒体艺术、游戏动漫、环境设计以及市场营销、电子商务、财务管理、工程造价等专业领域的高素质应用型高级专门人才。

学校地处*重要中心城市、西部大开发重要战略支点、*中西部唯一直辖市——重庆市。学校现设有两个校区，校园环境优美，交通便捷，其中南泉校区位于主城人文风景区南温泉，双桥校区位于重庆双桥经济技术开发区龙水湖畔。校园占地763亩，校舍建筑面积30.6万平方米，图书馆藏书165万册（其中电子图书69万册）。学校设有计算机学院、软件学院、电子信息学院、数字艺术学院、土木工程学院、管理学院、通识学院、工程训练中心和继续教育学院，开设有24个本科专业面向全国招生，现有全日制本专科在校学生15000余人。

学校现有专任教师820余人，其中具有高级专业技术职务教师327人（教授64人，副教授263人），占专任教师总数40.5%；具有硕士及以上学位学历专任教师615人（博士66人，硕士549人），占专任教师总数76.1%；“双师型”教师540余人，占专任教师总数65.8%。此外，学校聘有企业一线的兼职实习实训导师100余人、享受**特殊津贴专家5人、全国模范教师1人、省（市）级学术技术带头人1人。

学校建有现代化的教学大楼、实习实训大楼、创新创业大楼和大学生服务中心大楼、标准化塑胶田径运动场和篮球场、网球场、羽毛球场等学生教学活动中心以及全光纤接入的数字化校园服务系统等。建有信息技术、大学物理、语言教学等30余个公共基础教学实验室；建有软件、人工智能与大数据、计算机、电子与物联网、艺术工程、土木建筑工程、企业经营管理等14个实验（实训）教学中心，下设有PLC技术、物联网综合、FPGA技术、汽车电子、网络协议分析、云存储与虚拟化、跨专业企业经营管理、建筑BIM、工程测量与信息处理、摄影摄像等60余个专业实验（实训）室，并与企业共建有网络综合布线实验室，建筑材料实验室、网络安全实验室等。学校为组织高年级学生进行项目制、岗位制实习实训教学活动，建有校内软件工程、电子信息工程、物联网工程、数字艺术工程、土木建筑工程等项目制工程训练中心，并引入腾讯*、阿里巴巴*、360信息安全*等知名企业入驻学校，建立重庆市普通本科高校新型二级学院-软件与人工智能学院和行业学院，为学生提供校内外实习实训条件和就业服务。学校还建设有一批市级科研基地，“金融大数据智能应用重庆市高校工程研究中心”为重庆市智能领域科技创新平台，“重庆市数字影视与新媒体工程技术研究中心”为市级工程技术研究中心，“*文化动漫研发传播中心”为市级科普基地，“虚拟现实（VR）应用技术研究团队”为市级高校创新团队，为我校学科专业建设和科技开发提供了有力支撑，提升了我校的办学水平和社会服务能力。

学校创新创业园是重庆市孵化器协会理事单位、重庆市高校众创空间联盟副理事长单位、成渝经济区创新创业联盟副理事长单位、重庆市大学生创业示范基地、重庆市大学生微企创业孵化园、重庆市首批众创空间；同时被团中央、团*认定为“青年创业就业见习基地”、“青年创新创业学院教学基地”，这些高规格示范基地为我校的大学生创新创业和就业搭建了更为良好的平台。此外，学校围绕重庆市产业布局和经济发展战略，利用软件与电子信息学科专业优势，与相关*机构、企事业单位建立了合作机制，与长寿工业园、仙桃数据谷、遵义软件园、永川机器人产业园等10个大型产业园区及园区内的企业建立人才供需和联合培养关系，提升学校服务区域（行业）经济能力。学校针对各专业人才培养需要，与360企业安全*、阿里巴巴、旭硕科技、浙江中科视传等知名企业，共建实训基地及创新中心，联合培养人才。其中，计算机学院、软件学院与360企业安全*共同成立“安全运营服务工程师订单班”，联合培养信息安全领域人才；计算机学院和宏碁电脑（上海）有限*联合共建云计算实验室；数字艺术学院和浙江中科视传科技有限*联合成立“产学研联合研创基地”，共培师资，协同育人，联手打造立足重庆、面向全国的VR行业人才培养基地；管理学院与阿里巴巴*共建新零售人才实训基地，联合培养电子商务人才等。

学校围绕办学定位和高素质应用型创新人才培养目标，通过“以赛促教，以赛促学”有力提高了学生的综合能力和专业素质能力。近三年来，学校组织学生参加大学生物联网设计竞赛、*大学生计算机设计大赛、全国大学生移动通信技术创新大赛、全国高校数字艺术作品大赛、全国高校建筑信息模型应用技能大赛、*“互联网+”大学生创新创业大赛、*大学生跨境电商创新创业大赛等*及省市级学科竞赛中荣获600余项奖励，在同类院校中位居前列。另外学校积极开展国际教育交流与合作，先后与美国、英国、澳大利亚等数十个*高校建立了校际友好合作关系，提高学科建设和人才培养质量国际化水平，为学生提供国际化发展平台。

学校优美的校园环境，现代化的数字校园，独特的产教融合人才培养模式，供不应求的订单就业，每年吸引着全国数千学子来校求学深造。经第三方社会机构评估，学校近五年毕业生一次性就业率平均达到95%以上，其中，一大批优秀毕业生被众多世界500强企业及国内外知名企业和*所录用，部分毕业生继续深造就读了研究生，还有部分自主创业者成为了优秀企业家。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，学校扎实推进******本科教育质量提升计划，正以新工科建设为抓手，抓住*大力发展智能技术及电子信息产业的历史机遇，以跨越式姿态，朝着办特色鲜明的高水平工程技术大学目标阔步前行。

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重庆工商职业学院是由重庆市人民*举办，经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校，面向全国招生，同时也是*批准的留学生招生单位。学校被教育部、财政部确定为“******高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，入选“首批*级职业教育教师教学创新团队”。学校是*骨干高职院校、教育部现代学徒制试点单位、教育部首批教育信息化试点单位，获批*继续教育基地、世界技能大赛集训基地、“互联网+职业教育”博士后科研工作站。学校是重庆市示范性高职院校，重庆市终身学习学分银行管理中心，获评重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、重庆市学生管理工作先进集体、重庆市安全文明校园等荣誉称号。

近年来，学校综合实力稳步提升，在2018-*高职专科院校竞争力排行中位列第60位，在*高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“全国普通高校学科竞赛排行结果（2012-）”中位居第69名，在“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019）”中位居第10名，名列西部地区高职院校第1名、全国骨干高职院校第3名、全国“高水平”高职院校第8名。

学校现有合川、九龙坡华岩两个校区，占地总面积1339亩，现有教职工891人，其中具有教授及其他正高级职称的55人，具有副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称的183人，具有博士、硕士学位的534人。学校建有城市建设工程学院、传媒与设计学院、管理学院、电子信息工程学院、会计与金融学院、智能制造与汽车学院、创新教育学院、开放教育学院等8个二级学院，开设有影视动画、软件技术、环境艺术设计、市场营销、旅游管理、物联网应用技术、大数据技术与应用、云计算技术与应用、工程造价、建筑室内设计、电子商务、会展策划与管理、商务英语、会计、金融管理、电气自动化技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、建筑装饰工程技术、新能源汽车技术、数字媒体应用技术等46个专业。目前在校全日制普通高等（专科）学生14000余人。

学校建有千兆校园网、现代化教学大楼、综合大楼、实验大楼、演播室、学术报告厅、学生活动中心、学生公寓、综合型体育场。学校创建模拟仿真与真实职业环境相结合的开放型、生产型实训中心，现有校内实训室245个（其中，中央财政支持建设的实训基地95个，市财政支持建设省级实训基地59个）。学校积极探索校内外实践基地建设新模式，建有稳定的校外实训基地202个，充分满足了实践教学需要。

学校根植于地方经济社会发展，充分发挥政行企校合作发展理事会的平台作用，先后与400余家企事业单位签署合作协议，建立了嘉陵江创新创业基地和九龙创意产业基地，与企业共建华为ICT学院、腾讯大数据学院、华龙网移动新媒体产业学院，开展教育部现代学徒制试点，成立重庆数字创意职教*，重庆智能网联职业教育*，形成了校企紧密合作的“双元”育人模式。学校积极响应“*”倡议，秉承“走出去，引进来”原则，大力营造国际合作氛围，纵深推进国际化办学进程。先后与英国开放大学、法国勃艮第大学、加拿大阿萨巴斯卡大学、美国旧金山州立大学、英国威尔士三一圣大学、爱尔兰利莫瑞克理工学院、新加坡南洋理工学院、泰国教育部职业教育委员会及其所属职业院校、老挝巴巴萨技术学院在专业建设、师资培训、合作办学等方面建立了广泛的合作关系。近年来，重庆工商职业学院人才培养质量稳步提升，学生在省部级及以上各类技能竞赛中频频获奖，其中获全国“互联网+”创新创业大赛铜奖3项，全国职业院校技能大赛*级一等奖6项、二等奖12项、三等奖18项。

重庆工商职业学院倡导“求知、求精、求实、求新”的优良学风和“励志、修德、育能、创新”的应用型人才培养理念，坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”发展战略，走“开放合作、内涵发展”之路，紧紧围绕现代服务业，不断改革教学内容和课程体系，提升专业集群服务产业集群发展的能力，培养高素质技术技能人才，努力建成一所具有“互联网+”特色鲜明的新型高校，成为重庆现代职业教育体系建设的重要支撑。;