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扩展资料:

江南大学坐落于江苏省无锡市,是**教育部直属的一所以轻工高等教育为特色的高校,被誉为“轻工高等教育明珠”,*“211工程”和“985工程“优势学科创新平台”重点建设高校,也是“111计划”*首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校和首批“卓越工程师教育培养计划”高校。

学校源于1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学等发展时期;1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院(现东南大学)食品工业系,1958年该系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院,1995年更名为无锡轻工大学;2001年1月,经教育部批准,无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;2003年,东华大学无锡校区并入江南大学。

至2018年3月,学校占地面积3250亩、建筑面积116万平方米;图书馆藏书239.63万册;设有18个学院(部);建有6个博士后流动站,7个博士学位授权一级学科,28个硕士学位授权一级学科以及6个硕士专业学位授权类别,入选“双一流”建设学科2个,*一级重点学科1个和二级重点学科5个;共有教职员工3199人,其中专任教师1895人;在校本科生20122人、博硕士研究生8169人、留学生1276人。

参考资料来源:江南大学-360百科

江南大学转专业难不难

江南大学转专业难不难?报考大学的时候,难免会出现填报的专业跟自己的爱好特长不相符的情况,转专业便为不喜欢自己专业的同学们提供了一条道路。那么如何在江南大学转专业呢?就让小c君陪你来一起看看吧~本文将从常见问题的回答、江南大学转专业工作通知、2020各专业接收人数和考核方案来进行介绍:

常见问题的回答

Q:江南大学转专业政策是什么样的,转专业难吗?

A:江南大学转专业比较容易,有些大学必须要绩点高才能转专业,江南大学的转专业要求还算宽松。分为一大类和二大类,一大类是面向大一学生,靠第一学期的绩点来转,二大类原则上面向大二及以上,如果对某个专业有特长,得过相应的奖项,那么就可以转到相关专业去。江大转专业第一大类占主要,第二大类真正转的人很少。

Q:什么是降级转专业?什么情况下要降级?

A:降级转专业就是说转专业成功后要降为*的学生,也就是再从大一开始。如果转专业跨度大(文转理等)或没有学过想转去专业的基础课程会被要求降级。如果预转学院不是强制降级,可以提出不降级的申请。(具体看文件上每个学院的要求)

Q:江南大学转专业一般在什么时候,流程是什么。

A:转专业工作在等一学年下学期五月初开展,六月初结束。要先填写转专业申请表交至本学院,再按文件上每个学院的要求准备材料(申请书,成绩单等)交至本学院并准备面试。面试要求和日期也会在文件里说明,六月初会公示出转专业录取名单。下学期开学前去教务处办理转专业手续和课程选择。

Q:转专业成功后可不可以换宿舍?

A:向导员说明,提出申请就可以。

Q:转专业之前要学习一下预转专业的相关知识吗?

A:要仔细看文件中各学院的要求,在面试的时候会问到相关的问题,要根据要求准备一下。比如说会有同学问到转物联网要不要学c语言,其实并没有要求必须要学,但如果懂得多自然更有竞争力,成功的可能性更大。

Q:转专业后原专业挂科会影响保研吗?

A:会有影响,除非特别优秀。

江南大学教务处登录入口地址

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9月12日下午,江南大学在图书馆五楼报告厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会,深入贯彻落实*在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的*,对全校主题教育进行动员部署。教育部直属高校“不忘初心、牢记使命”主题教育第七巡回指导组组长李廉出席会议并讲话。校*委*朱庆葆作动员部署,*委副*、校长陈坚主持会议并讲话。

朱庆葆指出,此次会议是贯彻落实*、教育部*组决策部署的一次十分重要的会议,标志着江南大学“不忘初心、牢记使命”主题教育全面启动。我们要充分认识开展主题教育的重大意义,把思想和行动统一到中央决策部署上来。要深刻认识到,开展主题教育是*的重大决策部署,是进一步坚定政治信仰、用武装师生的必然要求;是推进*******的建设的迫切需要,是进一步增强政治能力、提升学校*建和思政工作质量的必然要求;是保持*同人民群众血肉联系的迫切需要,是进一步坚持政治立场、办好*和人民满意的高等教育的必然要求;是实现*目标任务的迫切需要,是进一步强化政治担当、落实学校第四次*代会精神的必然要求。

朱庆葆强调,扎实推进主题教育,确保出成果、见成效,必须深刻领会主题教育的总体要求、基本原则和着力点,确保主题教育始终按照正确的方向推进。学校开展主题教育的总体要求是:明确一个根本任务,即深入学习贯彻;把握一个总要求,即守初心、担使命,找差距、抓落实;坚持抓好四个到位,即抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题;达到一个目标,即要实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。学校开展主题教育要把握好聚焦主题主线、突出问题导向、坚持以上率下、做到贯穿结合四个基本原则,着力整改解决*委领导下的校长负责制、基层*组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作五个方面存在的突出问题。

朱庆葆指出,结合学校实际,主题教育要实现“五加强,五确保”:一是加强理论武装,切实把*关于教育工作的重要讲话和指示精神学深悟透,确保理论学习有收获;二是加强政治锤炼,坚定理想信念,不断增强“*”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保思想政治受洗礼;三是加强担当作为,勇于直面矛盾,增强斗争精神,着力解决影响和制约学校发展的突出问题,确保干事创业敢担当;四是加强作风转变,深入了解和主动回应师生关切,为师生办实事、解难题,力戒形式主义、官僚主义,确保为民服务解难题;五是加强从严治*,严格规范*内政治生活,涵养良好校风学风教风,营造风清气正的良好政治生态,确保清正廉洁作表率。

朱庆葆强调,本次主题教育不同于以往的集中教育,不划阶段、不分环节,创造性地把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施一体推进,要准确把握工作安排,推动主题教育落实落细。按照教育部统一部署,学校这次主题教育从9月开始,11月底基本结束,集中教育时间不少于3个月。要突出抓好处级以上*和*员领导干部主题教育。坚持理论武装,抓好学习教育;坚持问题导向,开展调查研究;坚持查找短板,认真检视问题;坚持持续改进,全面整改落实;坚持实事求是,进行成效评估。同时,全校*支部要结合“两学一做”学习教育常态化制度化,做实支部学习教育和检视整改工作。

朱庆葆最后强调,开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育是当前学校最重大、最紧迫的政治任务,时间紧、任务重、要求高。要切实加强组织领导,务求取得实效,强化宣传引导,防止形式主义。要在教育部第七巡回指导组的直接指导下,把*、部*组确定的主题教育目标任务全部落实到位,并以此为契机,加快推进世界知名、*一流、江南风格的研究型大学建设,以优异成绩庆祝新*成立70周年,为*民族伟大复兴贡献江南大学的智慧与力量!

陈坚在主持讲话时,就贯彻落实会议精神,推动主题教育有力有序开展提出要求,要把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重大政治任务,要充分认识到主题教育的重大意义。学校主题教育要同全面落实“立德树人”根本任务相结合,同推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合,同贯彻落实学校第四次*代会精神相结合,同加快落实学校“十三五”规划、推进“一流”学科建设相结合,同学校第六轮*目标收官与第七轮*目标谋划相结合。全校广大*员干部要积极投身到主题教育中,锐意进取、担当作为,进一步提升政治品格、思想素质和工作作风,带领广大师生投入到学校建设各项工作中,以更加优异的成绩献礼**七十华诞,为实现*民族伟大复兴的*作出新的更大贡献。

根据教育部安排,教育部直属高校“不忘初心、牢记使命”主题教育第七巡回指导组对学校主题教育进行全程指导。李廉在讲话中对学校*委提前谋划、精心组织、周密安排主题教育各项工作予以充分肯定,并就接下来落实主题教育各项任务提出四点意见:一是聚焦主题主线,深入学习贯彻。作为高等教育的*队和领航雁,要在学懂弄通做实上取得新进步,新进步达到新高度。在坚持*的全面领导,加强*的建设上走在前、做表率。二是把握总体要求,努力实现“五句话”目标。要把握好着力点,紧紧围绕为*育人、为国育才,突出*的政治建设,坚持立德树人,聚焦贯彻落实,特别是*关于教育的重要论述和重要指示批示精神,着力整改解决*委领导下的校长负责制,基层*组织建设,教师队伍建设,意识形态工作,学生社团等工作中存在的突出问题。三是坚持高起点高标准,统筹推进四项重点措施。要学做结合,查改贯通,抓好学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实各环节工作,推动主题教育高起点开展,高标准推进,取得扎实成效。四要严格履行主体责任,切实防止形式主义、官僚主义。学校*委要认真履行主体责任,加强组织领导,强化督促指导,全面从严、全程求实、全员投入,确保主题教育高质量开展。学校*和领导干部要坚持更高标准,更严要求,带头学、带头查、带头改,充分发挥示范带头作用。院系*要参照学校*的做法,不折不扣抓好实施。要重视抓好*支部*的工作,组织他们参加轮训,指导他们讲好专题*课,督促他们主持召开好组织生活会。

第七巡回指导组副组长刘永章,巡回指导组相关成员,校*成员、近期退下来的校领导、全体中层干部,以及教授*员代表、教职工*员代表和学生*员代表等参加了会议。

据悉,从*决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,学校*委高度重视,成立*委*担任组长的主题教育领导小组,并建立工作机构,明确职责分工,全面推进各项工作。作为第二批开展主题教育的高校,学校提前组织征订相关学习资料、研讨主题教育实施方案。召开校*新学期工作研讨会和学校发展战略研讨会,对解决制约学校发展的重点难点问题进行研究,为主题教育调查研究环节的开展打下良好基础。学校领导还在暑期举办“不忘初心、牢记使命”专题读书班,通过读原著原文、集中研讨等多种方式提前学习,为正式开展主题教育做好思想准备和理论“热身”。

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